Après plusieurs mois de travail, d’expérimentations et de rencontres professionnelles, les étudiants de première année du BTS Communication du lycée Condorcet franchissent une nouvelle étape dans l’aventure Lumenia. 

Leur mini-entreprise, construite autour d’un escape game « Mission Déconnexion », continue de séduire par son engagement sociétal, son ambition pédagogique et la cohérence de sa démarche.                       

Une expérimentation terrain riche d’enseignements

Le projet a récemment connu une étape déterminante avec les premiers tests de l’escape game pédagogique au sein de l’école élémentaire Jean Jaurès de Saint-Priest.

Sensibles aux enjeux liés à l’usage des écrans chez les jeunes publics, thématique aujourd’hui au cœur des réflexions de l’Éducation nationale, plusieurs rencontres auprès d’élèves du CE1 au CM2 ont été organisées. Cette immersion sur le terrain leur a permis d’observer directement les réactions des enfants: compréhension des consignes, dynamique de groupe, leur rapport aux écrans et appropriation des messages transmis.

Ces expérimentations réussies ont constitué un véritable laboratoire grandeur nature. Les retours des professeurs des écoles comme ceux des élèves ont permis aux étudiants d’identifier des points forts, mais aussi des axes d’amélioration.  Au-delà du test produit, cette journée a représenté une expérience professionnalisante particulièrement riche : gestion d’un groupe, posture professionnelle, communication avec différents publics et capacité de réaction.

Les étudiants tiennent à remercier chaleureusement Mme Grangier, directrice de l’école Jean Jaurès et les équipes mobilisées pour leur confiance.

Une reconnaissance régionale 

Quelques jours après cette expérimentation, les étudiants ont présenté leur mini-entreprise lors du salon régional des mini-entreprises organisé au Groupama Stadium par EPA.

Face à de nombreux projets venus de plusieurs établissements, les étudiants ont dû défendre leur concept devant des jurys en valorisant aussi bien les dimensions entrepreneuriales que sociétales de leur démarche. Le travail réalisé autour de Lumenia a particulièrement retenu l’attention grâce à :

• la pertinence du sujet traité 
• la cohérence du positionnement 
• l’implication des étudiants 
• la qualité de la démarche collaborative 
• la volonté de proposer une solution concrète et éducative.

Cette journée a également permis aux étudiants de développer leurs compétences en argumentation, gestion du stress et représentation de projet dans un contexte professionnel exigeant.

À l’issue de cette étape régionale, les étudiants ont appris leur sélection pour le festival national des mini-entreprises : une consécration importante pour cette promotion qui voit son travail reconnu.

Une aventure collective avant tout

Depuis le lancement du projet, Lumenia mobilise bien plus que des compétences techniques, les étudiants ont appris à travailler en équipe, à gérer des responsabilités : une aventure humaine. Chaque étape du projet a nécessité des ajustements. Cette expérience leur permet aujourd’hui de mieux comprendre les réalités de la gestion de projet. 

L’accompagnement de l’équipe pédagogique, des professionnels partenaires et des structures associées au projet continue de jouer un rôle essentiel dans cette progression.

Une suite pleine de défis

La préparation du festival national marque désormais une nouvelle phase dans le développement de Lumenia. 

La participation à Paris a pu être rendue possible grâce à la prise en charge du déplacement par le lycée Condorcet. Les jeunes entrepreneurs adressent leurs sincères remerciements à la direction pour son soutien tout au long du projet.

Une opportunité unique de porter leur projet et de transmettre ses valeurs.

L’aventure continue…

Rendez-vous prochainement pour l’épisode 4.